Lors de leur dernière année au collège, des évaluations sont faites aux élèves de 3e. Le résultat de ces évaluations atteste du niveau de connaissances et de compétences de l'élève. Si son niveau est satisfaisant (conforme aux exigences du collège), l'élève obtient le Diplôme National du Brevet (DNB).

En fin d'année de 3e, les élèves sont évalués lors d'épreuves nationales (Oral, Français, Mathématiques, Histoire/Géographie/EMC et Sciences*), et sur leurs acquis de scolarité du socle commun (de connaissances, de compétences et de culture).

À l'issue de ces évaluations, si l'élève obtient une note supérieure ou égale à 400 /800, il obtient le DNB.

* 2 épreuves sont sélectionnées au hasard parmi : Physique-Chimie, SVT et Technologie. Les élèves recoivent une notification de la sélection quelques semaines avant la date des épreuves.

Note finale du DNB : 

• Note des 5 épreuves (/400)

     +

• Note de maîtrise des acquis du socle commun (/400)

     = Total /800

____________________

• Les 5 épreuves du DNB : (/400)

1. Oral (et entretien) (/100)
2. Français (/100)
3. Mathématiques (/100)
4. Histoire-Géographie-EMC (/50)
5. Sciences (/50)

• Les 8 composantes du socle commun : (/400)

[Barème d'évaluation pour chaque composante du socle commun (à l'issue du conseil de classe du 3e trimestre de 3e)]

• « Maîtrise insuffisante » = 10 points
• « Maîtrise fragile » = 25 points
• « Maîtrise satisfaisante » = 40 points
• « Très bonne maîtrise » = 50 points

1. D1 : Comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit (/50)

2. D1 : Comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionale (/50)

3. D1 : Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps (/50)  (Compétences en Arts, Musique et EPS)

4. D1 : Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques (/50)

   • Compétences évaluées : Utilisation du système de numération décimal et des langages formels (lettres, symboles...) pour effectuer des calculs et modéliser des situations. Lire des plans, se repérer sur des cartes. Produire et utiliser des schémas, croquis, maquettes, patrons ou figures géométriques. Lire, interpréter  et produire des tableaux, graphiques et diagrammes organisant des données. Connaissance et mise en oeuvre des principes de base de l'algorithmique et de la conception des programmes informatiques.

5. D2 : Les méthodes et outils pour apprendre (/50)

   • Compétences évaluées : Mise en oeuvre de l'attention, la mémorisation, la mobilisation de ressources, la concentration, l'aptitude à l'échange et au questionnement, le respect des consignes et la gestion de l'effort (dans toutes les matières).

6. D3 : La formation de la personne et du citoyen (/50)

   • Compétences évaluées : Comprendre et respecter les règles de civilité. Coopérer et faire preuve de responsabilité vis-à-vis d'autrui. Prendre des initiatives, entreprendre et mettre en œuvre des projets. Préparer son orientation future et sa vie d'adulte.

7. D4 : Les systèmes naturels et les systèmes techniques (/50) 

   • Compétences évaluées : Connaissance en mathématiques des nombres et des grandeurs, des objets géométriques, de la gestion de données, et des phénomènes aléatoires (et connaissances dans les autres matières scientifiques).
8. D5 : Les représentations du monde et l'activité humaine (/50)  (Compétences en Histoire-Géographie et Histoire de l'Art)

Durée de l'épreuve : 2 heures

L'épreuve se compose de 6 à 8 exercices indépendants les uns des autres, dont 1 exercice d'algorithmique.

Les exercices peuvent être accompagnés de schémas ou de tableaux, et peuvent prendre la forme de QCM.

La clarté, la précision des raisonnements, et la qualité de la rédaction mathématique sont évaluées.

Même si un exercice n'est pas complètement terminé, les démarches engagées seront prises en compte dans la notation.

Le jeudi 26 juin :

• Matin

Épreuve de Français 9h à 10h30 (1e partie : grammaire, compréhension, dictée), puis de 10h45 à 12h15 (2e partie : rédaction).

• Après-midi

Épreuve de Mathématiques de 14h30 à 16h30.

Le vendredi 27 juin :

• Matin

Épreuve d'Histoire-Géographie-EMC de 9h à 11h.

• Après-midi

Épreuve de Sciences* de 13h30 à 14h30.

* 2 épreuves seront sélectionnées au hasard parmi : Physique-Chimie, SVT et Technologie. Les élèves recevront une notification de la sélection quelques semaines avant la date des épreuves.